在MIC，我们始终致力于在整个课程体系中强化英语语言教学。学校每周开展的词汇复习绝非例行公事，而是一项具有战略意义的必要举措。这一做法直接针对我校学生面临的核心挑战 —— 学术英语的习得，同时也是帮助他们充分理解并掌握 BC 课程内容的关键工具。
词汇教学远不止是一项教学任务，更是开启其他所有学 习成果的基础性钥匙，其影响可通过多个维度进行评估 。词汇教学的成效，是衡量一所海外 BC 课程学校能否真正提供纯正 BC 教育体验、而非流于表面模仿的核心指标。通过参与每周词汇复习，学生将逐步培养所需的 语言能力与认知技能，为未来能与加拿大本土学生同台 竞争、取得成功奠定基础。
最终，结合技术手段的融入，这一系列努力将助力我们 兑现 “提供高质量海外 BC 教育” 的承诺。
